教育

現在ミャンマーでは、コンピュータサイエンスの重要性がよく認識されておらず、コンピュータサイエンス教育はほとんどの子供たちにとって、容易にアクセス可能ではない状態だ。 技術の発達が遅い国では、コンピュータサイエンスの進歩は米国などいくつかの先進国のK12カリキュラムを習得する形で支援を受けている。 公立の高校を出た子供たちは、コンピュータサイエンスを学ぶことはおろか、コンピュータに触れることも稀だ。 他の国では、自国の言語で利用可能な無料のオンライン学習プラットフォームを介してCS（コンピューターサイエンスのことを示す）とコーディングについて、学生を教育していくことに取り組んでおり、様々なイニシアチブ（主導権）を取っている。 このような言語の壁は、ミャンマーの学生が簡単に自分でCSとコーディングに関連したオンラインリソースを学ぶことを遠ざけている最大の要因の一つとなっているのだ。 Photo Source: https://www.facebook.com/thatepanhub Thate Pan Hub (Thate Panはミャンマーの言語の科学を意味する)は若者主導の非営利の社会的企業であり、全てのミャンマーの学生に無料で基本的なコンピュータサイエンスとAI 教育を提供している。 Thate Pan Hubの使命は、全てのミャンマーの子供の為に無料コースを提供し、分析的で論理的な思考や基本的なコンピューターリテラシー等を身につけてもらうことだ。 また、子どもの親がコンピュータサイエンスを子供たちの教育進路の具体的な選択肢として捉え、この変革の旅に参加することが出来るようなマインドセットシフトを開発することを目指している。 Thate Pan Hubは現在の所、無償で基本的なコンピュータサイエンスの授業と意識向上促進の2つの主要な活動を行っている。

2019年1月に開校されたOHAYO日本語センターは、日本語を学びたい若者、日本でIT分野で働きたい人に最も効果的な教育を提供するために開設されたトレーニングスクールだ。 日本語の勉強は必須だと思っている若者にとって、安心して日本語を学べる場所であることは間違いないだろう。 OHAYO日本語センターは若い人たちに日本語を伝えたいという思いから開設された。 もう一つの目標は、若い人たちが日本語を学び、日本で働くことができるようになることである。 Photo..OHAYO日本語センターの創設者であるMa Ei Ei Min OHAYO日本語センターの創設者であるMa Ei Ei Minは、「少人数で効果的に学べる部分を優先して教えている。開校以来5人のクラス10人のクラスの授業から始まった。少人数で開校したため、しばらくの間人数は少なくなっている。Covid-19の発生後、学校はほぼ2年間閉鎖された。 その際、勉強中のクラスはオンラインクラスから再開した。 2022年2月頃からは、学校で受講できる授業を再開した」 と述べた。 OHAYO日本語センターは同時に、ITカルスの授業を始めたがあまり上手くいかなかった。 その時は若者はまだITの授業にあまり興味が無かった為だと予想されている。 だが今はITPECのIPクラス、FEクラスに加え日本語のみのコースで成功を収めている。 また、日本語特別授業と レベルクラスに加え、ITPECクラスも開講している。